التفاعلات المسؤولة عن تحرير الطاقة

  التفاعلات المسؤولة عن تحرير الطاقة الكامنة في المادة العضوية على مستوى الخلية

ينتج النبات الأخضر(شجر الموز) مواد عضوية(الموز) باستعمال مواد معدنية وطاقة ضوئية

لاعب التنس يستهلك الموز (يحتوي على مواد عضوية ) لتمده بجزء من الطاقة خلال المباراة

تستطيع الكائنات ذاتية التغذية(النباتات الخضراء) إنتاج المادة العضوية باستهلاك طاقة، بينما تستهلك الكائنات غير ذاتية التغذية موادا عضوية لاستخلاص الطاقة الضرورية لأنشطتها.

تساؤلات

ما هي التفاعلات المسؤولة عن تحرير الطاقة الكامنة في المادة العضوية على مستوى الخلايا؟
وما هي أوجه استعمالات هذه الطاقة؟

I / التفاعلات المسؤولة عن تحرير الطاقة الكامنة في المادة العضوية على مستوى الخلية:

قصد تعرف اليات انتاج الطاقة من طرف الخلية، نقترح المعطيات التجريبية والملاحظات التالية:
تمثل الخميرة فطر مجهري وحيد الخلية يمكن أن يعيش في وسط غني بالأكسجين(وسط حيهوائي) ووسط يفتقر للأكسجين (وسط حيلاهوائي).
ـ نضع الخميرة في وسط يحتوي على الكليكوز ونوزعها على وسطين:وسط1 حيلاهوائي ووسط2 حيهوائي،ثم نتتبع تغيرات مكونات الوسطين حسب الزمن:

يمثل الجدول1 تغيرات كمية الكليكوز في الوسطين:

يمثل الجدول 2 تغيرات بعض العناصر في الوسطين:

تمثل الوثيقة التالية ملاحظة مجهرية لخلايا الخميرة في الوسطين بعد 64 ساعة من الزرغ                                      وسط1                                                                                 وسط2

تمثل الوثيقة التالية مظهر خلايا الخميرة في كل وسط:

1ـ اعتمادا على تحليل المعطيات والوثائق السابقة، استخلص اليات انتاج الطاقة من طرف الخميرة.

الاجابة

 

 II / مراحل هدم الكليكوز:

قصد تعرف مراحل هذم الكليكوز داخل الخلية، نقترح المعطيات التجريبية التالية:

نقوم بعزل ميتوكوندريات مأخوذة من خلايا نباتية ثم نضعها في وسط به أكسجين، ونقيس كمية هذا الأخير في الوسط بدلالة الزمن. في الزمن t₀ نضع الميتوكوندريات في الوسط، وفي الزمن t₁ نضيف كمية قليلة من الكليكوز، وفي الزمن t₂ نضيف كمية قليلة من حمض البيروفيك. يمثل المبيان التالي النتائج المحصل عليها:

1 ـ انطلاقا من تحليل المبيان، فسر النتائج المحصل عليها.

 نحضر وسط زرع يحتوي على خلايا حيوانية ونزوده بالأكسجين، والكليكوز المشع ،ثم نتتبع الإشعاع حسب الزمن، يبين الجدول التالي النتائج المحصل عليها.

دراسة الخبر الوراثي

دراسة الخبر الوراثي

للكشف عن تموضع الخبر الوراثي على مستوى الخلية نقترح المعطيات التجريبية التالية:

1 ـ تجارب القطع والتطعيم النووي عند طحلب Acetabularia

طحلب Acetabularia هو طحلب أحادي الخلية يتكون من ثلاثة أجزاء: وبر جذري وساق وقبعة.

يوجد هذا الطحلب في عدة أنواع منها:

تختلف هذه الأنواع في العديد من الصفات من بينها طول الساق وشكل القبعة.

لنأخذ نوعين منها، ونجري تجارب القطع والزرع النووي الممثلة في الوثيقة التالية

التجربة 1 :

التجربة 2

تجارب عند حيوان ثديي:تجربة الاستنساخ

1 ـ صف مبدأ الاستنساخ الذي تعبر عنه الوثيقة.

2 ـ انطلاقا من هذه التجربة، استخلص دور النواة عند الكائن الحي.

                                الإجابة : 

     الحصيلة:

من خلال كل هذه التجارب نستخلص أن النواة ضرورية لحياة الخلايا، وهي التي تحدد صفات الكائن الحي، وبالتالي فالخبر الوراثي يتموضع في النواة.

الوراثة البشرية

علم الوراثة البشرية

يهتم علم الوراثة البشرية بدراسة آليات انتقال الصفات الوراثية عند الإنسان(خصوصا تلك المرتبطة بأمراض وراثية) إلا أنه يواجه عدة صعوبات من بينها:

- عدم إخضاع الإنسان لتزاوجات موجهة.

-صعوبة تطبيق القوانين الاحصائية نظرا لطول عمر كل جيل بشري و ضعف الخصوبة وطول مدة الحمل.

- صعوبة التأكد من بعض الصفات الوراثية نظرا لوجود أمراض مرتبطة بتشوهات خلقية أثناء الحمل أو الولادة.

ـ تستر بعض العائلات عن بعض الأمراض الوراثية...

/I بعض وسائل الدراسة:

1ـ شجرة النسب L'arbre généalogique

تمكن دراسة شجرات النسب من تتبع انتقال بعض الصفات الوراثية و احتمالاتها عبر الأجيال.

تنجز حسب قواعد دقيقة متفق عليها.

- يرمز للذكور بـ □ و الإناث بـ o و تلون هذه الرموز بالأسود إذا كان الفرد يظهر الصفة أو العاهة المدروسة.

- يمثل الأفراد المنتمون إلى نفس الجيل على نفس الخط الأفقي الذي يشار إليه بعدد روماني I و II ...

- يرتب خلف الزوجين من اليسار إلى اليمين بأرقام عربية ( 1، 2 ، 3...).

2 ـ الخرائط الصبغية Les caryotypes
يمكن تحليل الخرائط الصبغية من الكشف عن حالات الشذوذ الصبغي، ومن تشخيص التشوهات المرتبطة بتغير في عدد أو بنية الصبغيات.

3 ـ الحياءة الجزيئية La biologie moléculaire
- يمكن تحليل الـ ADN من الكشف عن وجود أو غياب بعض المورثات.

-يمكن تحليل السوائل الإحيائية ( الدم،اللمف، اللعاب...) من الكشف عن حالات النقص أو الزيادة في بعض المواد الحيوية.

/II دراسة حالات وراثية مرتبطة بالجنس:

-1 الدلتونية Daltonisme

الدلتونية مرض وراثي حيث يكون الشخص غير قادر على التعرف على بعض الألوان خصوصا الأحمر و الأخضر.

السيد A مصاب بهذا المرض، في حين أن أمه و أخته غير مصابتين، أما أبوه و أخته الثانية فمصابين، هذه الأخيرة لها 3 أطفال ولدين مصابين و بنت غير مصابة. السيد A له ولدين وبنتين غير مصابين، لأم السيد A أخ مصاب. جدي السيد A من الأم سليمين.

-1 أنجز شجرة نسب هذه العائلة.

-2 اعتمادا على تحليل شجرة النسب، بين هل الحليل المسؤول عن هذا المرض سائد أم متنحي.

-3 إذا علمت أن هذا المرض مرتبط بالجنس، حدد الصبغي الحامل للحليل المسؤول عن هذا المرض، علل جوابك.

-4 حدد الأنماط الوراثية للسيد A و زوجته و زوج أخته المصابة.

-5 اعط الخلف النظري لزواج بنت السيد A برجل سليم.

الأجوبة

-2الناعورية L'hémophilie

يمثل هذا المرض خللا في تجلط الدم، ناتج عن افتقار لعامل من عوامل التجلط (عامل التجلط VIII أوIX ).

تمثل الوثيقة التالية شجرة نسب عائلة بعض أفرادها مصابون بالناعورية:

-1 اعتمادا على تحليل شجرة النسب:

أ ـ بين أن الحليل المسؤول عن المرض متنحي.

ب ـ استخلص الصبغي الحامل للحليل.

-2 استنتج الأنماط الوراثية للأفراد I1 و I2 و II3 و II4 ، مع تعليل الجواب.

الأجوبة

-3مرض الكساح المقاوم للفيتامين Le rachitisme vitamino-resistant

يؤدي هذا المرض إلى تشوه عظام الأطراف السفلية، نتيجة نقص في نسبة الكالسيوم بالعظام.

تمثل شجرة النسب التالية عائلة مصابة بهذا المرض:

-1 علما أن هذا المرض مرتبط بالجنس، حدد الصبغي المسؤول عن نقل المرض. علل جوابك.

-2 اعتمادا على تحليل الوثيقة، استخلص العلاقة بين الحليل المسؤول عن هذا المرض والحليل العادي.

-3 اعط الأنماط الوراثية للأفراد  I_1 و I_2 و II_3 و II_4  .

-4 حدد احتمال إنجاب خلف مصاب من زواج  III₅ مع رجل سليم.

الأجوبة

-4صفة وجود الزغب في الأذن L'hypertrichose

تمثل الوثيقة التالية شجرة نسب عائلة بعض أفرادها يتميزون بوجود زغب كثيف في الأذنين.

-1 حدد الصبغي الحامل للحليل المسؤول عن هذه الصفة.

-2 استنتج النمط الوراثي للفرد I2

الأجوبة

/III دراسة حالات وراثية غيرمرتبطة بالجنس:

-1 المهق albinisme

تمثل شجرة النسب التالية عائلة مصابة بالمهق:

-1 باستغلالك للوثيقة:

أ ـ بين هل الحليل المسؤول عن هذا المرض سائد أم متنحي.

ب ـ استنتج الصبغي المسؤول عن نقل المرض.

-2 اعط الأنماط الوراثية للأفراد 6 و 10 و 11 و 12 .

-3 حدد احتمال إنجاب خلف مصاب IV13 إذا علمت أن الأم III9 لها أب أمهق، و أن الفرد 10 مختلق الاقتران .

الأجوبة

-2 مرض Huntington

و هو مرض نادر يظهر متأخرا في حدود 40 سنة ، ويتميز باضطرابات حركية تعطي حركات مفاجئة و غير متناسقة ، وأيضا اضطرابات في الذاكرة.المورثة المسؤولة عن هذا المرض توجد على الزوج الصبغي الرابع.

تمثل شجرة النسب التالية عائلة بعض أفرادها مصابون بهذا المرض.

-1 باستغلالك للمعطيات:

  أ ـ  بين هل الحليل المسؤول مرتبط بصبغي جنسي أم لاجنسي.

  ب ـ  وضح هذا المرض مرتبط بحليل سائد أم متنحي.

-2 حدد الأنماط الوراثية للأفراد  I_1 و I_2 و II₁  

الأجوبة

/IVحالات من الشذوذ الصبغي و عواقبه:

 ترتبط بعض الأمراض التي تؤثر على النمو الجسمي والعقلي عند الإنسان بحالات من الشذوذ الصبغي، والتي يمكن أن تظهر نتيجة تغيير في عدد أو بنية الصبغيات.

-1 الشذوذ المرتبط بتغير في عدد الصبغيات:

-1-1    حالة الصبغيات اللاجنسية

-أ   المنغولية أو مرض Down: نسبة الى John Langdon Down الذي وصف هذا الشذوذ سنة 1866

يتميز المنغوليون بتأخر عقلي، وقصر القامة وأصابع اليدين، وتشوهات داخلية على مستوى القلب والأوعية الدموية والأمعاء.

تمثل الوثيقة التالية خريطة صبغية لشخص منغولي:

1ـ باعتمادك على الوثيقة، استنتج طبيعة الشذوذ والصيغة الصبغية للفرد.

2 ـ اقترح تفسيرا لهذا الشذوذ.

3 ـ انجز رسوما تخطيطية توضح كيفية نشوء هذا الشذوذ.

الأجوبة

ملحوظة: - هناك حالات أخرى من هذا الشذوذ الصبغي كثلاثي الصبغي 13 و ثلاثي الصبغي 14 وثلاثي الصبغي15 وثلاثي الصبغي 18، تؤدي في أغلب الحالات الى اجهاض تلقائي للجنين او موت في الشهور الاولى(80 % يالنسبة لثلاثي الصبغي 13).

- يمكن تفسير هذه التشوهات الجسمية والعقلية بارتفاع تركيز ونشاط بعض أنزيمات الإستقلاب الخلوي.

-2-1 حالة الصبغيات الجنسية:

-أ مرض Turner : نسب الاسم إلى Dr.Henry Turner الذي أعطى أول وصف لهذا الشذوذ سنة 1938 .

يتميز المصاب بشذوذ Turner بقصر القامة وعدم نمو الصفات الجنسية الثانوية و العقم.

تمثل الوثيقة التالية خريطة صبغية لمصاب بهذا الشذوذ.

ـ باستغلالك للوثيقة، استنتج طبيعة الشذوذ والصيغة الصبغية للفرد.

الجواب

-ب مرض klinefelter : نسبة إلى Dr.Harry Klinefelter الذي أعطى أول وصف لأعراض هذا الشذوذ سنة 1942

يتميز المصاب بشذوذ Klinefelter باجتماع الصفات الجنسية الذكرية والأنثوية ( اتساع الورك و نمو خفيف للثديين) و بالعقم.

تمثل الوثيقة 1 خريطة صبغية لمصاب بهذا الشذوذ.

علوم الحياة و الارض : وراثـــــة الســـاكنة

مفهوم الساكنة والمحتوى الجيني

1 ـ تعريف وأهداف وراثة الساكنة:

وراثة الساكنة هي جزء من علم الوراثة، تهتم بدراسة قوانين توزيع المورثات والأنماط الوراثية، وكذا الآليات المحددة للتغير الوراثي داخل ساكنة معينة. لها ثلاثة أهداف رئيسية:

ـ قياس التغير الوراثي انطلاقا من تردد حليلات نفس المورثة.

ـ فهم كيفية انتقال التغير الوراثي من جيل لآخر.

ـ فهم آليات تطور هذا التغير الوراثي حسب الأجيال.

إذا كانت الوراثة المانديلية تعتمد على التزاوجات الموجهة عن طريق التجربة، فان وراثة الساكنة تدرس نسب الأنماط الوراثية عند مجموعة من الأفراد ينحدرون من تزاوجات غير موجهة لعدة آباء، فهي تطبيق للوراثة المانديلية على مستوى الساكنة.

 2 ـ تعريف الساكنة:

الساكنة هي مجموعة من الأفراد من نفس النوع يعيشون في مجال جغرافي معين، وقادرين على التزاوج فيما بينهم.

من تم فمفهوم الساكنة يستحضر عدة معايير مكانية وزمانية ووراثية.

 3 ـ المحتوى الجيني للساكنة:

         3ـ1ـ ترددات المظاهر الخارجية:

عندما تكون ساكنة متعددة المظاهر الخارجية بالنسبة لصفة معينة يمكن حساب تردد المظاهر الخارجية الملاحظة.

مثال:ساكنة عدد أفرادها N حيث Nn لهم جسم أسود و Nb لهم جسم أبيض،ترددات المظاهر الخارجية بالنسبة لصفة لون الجسم هي:

   ـ تردد المظهر الخارجي الأسود هو : f[n] = Nn/N 

   ـ تردد المظهر الخارجي الأبيض هو : f[b] = Nb/N 

لكن الصعوبة تكمن في حساب ترددات الأنماط الوراثية والحليلات، التي تشكل المحتوى الجيني أو جينوم الساكنة.

         3ـ2ـ ترددات الحليلات و الأنماط الوراثية:

          مثال : في حالة مورثة غير مرتبطة بالجنس توجد على شكل حليلين A و a بحيث الحليل A سائد ويعطي اللون الأسود والحليل a متنحي ويعطي اللون الأبيض.

الأنماط الوراثية AA و Aa تعطي مظهرا أسودا، في حين النمط الوراثي aa يعطي مظهرا أبيضا، إذن فحساب تردد المظاهر الخارجية لا يمكن أن يحدد لنا سوى تردد النمط الوراثي aa، بما أننا لا يمكننا التمييز بين النمطين الوراثيين AA و Aa عند الأفراد ذوي اللون الأسود، و من تم صعوبة حساب ترددات الأنماط الوراثية  AA و Aa وترددات الحليلات Aوa .

  يمكننا حساب هذه الترددات  في حالة تساوي السيادة:

     مثال : في حالة مورثة غير مرتبطة بالجنس توجد على شكل حليلين B و R متساويي السيادة(تعطي مظاهر بيضاء،وردية،حمراء).  يمكن إذن تحديد ترددات الأنماط الوراثية BB و BR و RR بما أنها تطابق ترددات المظاهر الخارجية.

إذا اعتبرنا ساكنة عدد أفرادها N تتوفر على :

      ـ NB فرد ذو لون أبيض.

     ـ NBR فرد ذو لون وردي.

      ـ NR فرد ذو لون أحمر  

 فان ترددات الأنماط الوراثية يحسب على الشكل التالي:

f(BB) = NB/N = D

f(BR) = NBR/N= H

f(RR) = NR/N = R

                    بحيث    N = NB + NBR + NR

يمكن أيضا حساب ترددات الحليلات .

     يكون تردد الحليل R هو حاصل عدد الحليلات R في الساكنة  على مجموع حليلات المورثة في نفس الساكنة، أي 2N بالنسبة لساكنة تحتوي على N  فرد ثنائي الصيغة الصبغية، وتردد الحليل B هو حاصل عدد الحليلات B في الساكنة على مجموع حليلات المورثة في نفس الساكنة أي 2N .

 لدينا:

NRR  فرد يحتوي على حليلين R

NRB فرد يحتوي على حليل R و حليل B

NBB فرد يحتوي على حليلين  B

عدد الحليلات R في الساكنة هو 2NRR + NRB

عدد الحليلات B في الساكنة هو 2NBB + NRB

           إذن ترددات الحليلات  R و B  هي:

                                        f(R) = p = (2 NRR+ NRB)/2N = NRR/N + NRB/2N

                                                             f(B )= q = (2NBB+ NRB)/2N =  NBB/N +  NRB/2N                      

  مع  p + q = 1                                        

 بصيغة أخرى إذا كانت D و R تمثل على التوالي ترددات الأنماط الوراثية متشابهة الاقتران RR و BB و H تردد النمط مختلف الاقتران RB فان ترددات الحليلات تحسب انطلاقا من ترددات الأنماط الوراثية على الشكل التالي:

f(R) = p = D + H/2

f(B) = q = R + H/2

   

 هذه الترددات p و q تمثل أيضا احتمال أن يحمل  مشيج (ذكري أو أنثوي) الحليل R أو الحليل B .

تجدر الإشارة إلى أن ترددات الحليلات لا تعطي فكرة حول نمط اقتران الحليلات عند الأفراد، عكس ترددات الأنماط الوراثية التي تعطي فكرة واضحة حول طبيعة اقتران الحليلات مثنى مثنى

دروس الاجتماعيات للمقبلين على امتحانات الباكالوريا 2015ـ2016

التاريخ

العالم غداة الحرب العالمية الأولى

تمهيد: انعقد مؤتمر الصلح بباريس1919، حضرته الدول المنتصرة التي تباينت مواقفها حول المعاهدات المفروضة على الدول المنهزمة، مما أثر على العلاقات الدولية رغم إنشاء منظمة دولية "عصبة الأمم" لتحقيق السلم العالمي. وخلفت الحرب خسائر مادية وبشرية أثرث سلبا على اقتصاد أوربا لصالح الولايات المتحدة واليابان.

I - ظروف انعقاد مؤتمر الصلح وبنود معاهدات السلم.

1- ظروف انعقاد مؤتمر الصلح: انعقد المؤتمر( الصلح- السلام- فرساي) بعد نهاية الحرب العالمية الأولى. حضرته الدول المنتصرة، وتضاربت خلاله مصالحها. وتدرعت لتحقيق أهدافها بتحملها الخسائر المادية والبشرية خلال الحرب.

2- بنود معاهدات الصلح وشروطها وردود الفعل المترتبة عنها: فرضت معاهدات الصلح على الدول المنهزمة، ومنها معاهدة سان جرمان مع النمسا التي فصلتها عن المجر، و معاهدة سيفر مع تركيا التي اقتطعت أجزاء من المشرق العربي ووضعتها تحت الانتداب البريطاني والفرنسي. وأشهر هذه المعاهدات معاهدة فرساي التي فرضت على ألمانيا وتميزت بشروطها القاسية والتي سماها الألمان بالسلم المفروض.

وخلفت هذه المعاهدات تدمرا لدى الشعوب المنهزمة وظهرت في بعضها أنظمة ديكتاتورية كالفاشية بإيطاليا والنازية بألمانيا. كما ظهرت حركات تحررية بالمستعمرات وثورية ببعض الدول الأوربية.

II - التحولات السياسية والترابية بأوربا بعد مؤتمر الصلح.

1 – التغييرات الترابية التي طرأت على الخريطة السياسية لأوربا: انهارت الامبراطوريات الكبرى مثل الامبراطورية النمساوية المجرية والامبراطورية الألمانية والامبراطورية العثمانية والامبراطورية الروسية، وتشكلت دول جديدة مثل يوغسلافيا وتشيكوسلوفاكيا وبلونيا ودول البلطيق وفلندة.

2 – تأسيس منطمة دولية "عصبة الأمم": تأسست بناء على مقترحات الرئيس الأمريكي ويلسون، لتنظيم العلاقات الدولية. كان مقرها بجونيف وأهم أهدافها تحقيق السلم العالمي بعدم استعمال القوة في حل المشاكل بين الدول وأهم أجهزتها: الجمعية العامة والمجلس الأعلى والأمانة العامة ومحكمة العدل الدولية بمدينة لاهاي بهولندا.

III - تحول الثقل الاقتصادي العالمي خارج أوربا.

1 – تراجع الاقتصاد الأوربي: بعد الحرب العالمية الأولى تضررت القطاعات الاقتصادية بأوربا نتيجة الحرب، وأصبحت الدول المتحاربة سوقا للبضائع الأمريكية، مما أدى إلى تطور الاقتصاد الأمريكي. كما طورت اليابان صناعتها وعوضت الدول الأوربية المتحاربة في أسواق جنوب شرق آسيا. وفقدت أوربا هيمنتها الاقتصادية على العالم لصالح الولايات المتحدة.

2 – استفادة بعض الدول غير الأوربية من الحرب: إضافة إلى استفادة الولايات المتحدة واليابان، استفادت أستراليا ونيوزيلاندا وبعض دول أمريكا اللاثينية المنتجة لمواد كانت أوربا بحاجة إليها كالبن والسكر.

3 – ارتباط الدول الأوربية بالرأسمالية الأمريكية: نتيجة لتراجع الاقتصاد الأوربي وارتفاع نفقات الحرب، ازداد حجم الديون الأوربية لدى الولايات المتحدة، بفعل استيراد الأسلحة والمواد الاستهلاكية. وأصبح الاقتصاد الأوربي مرتبطا بالرأسمالية الأمريكية. ./.

دروس الاجتماعيات للمقبلين على امتحانات الباكالوريا 2015ـ2016

التاريخ

- الثورة الروسية وأزمات الديمقراطيات الليبرالية

تمهيد: اندلعت الثورة الروسية بسبب تدهور الأوضاع الداخلية وأثر الحرب العالمية الأولى وانتشار الفكر الاشتراكي. وأصبح المد الشيوعي يهدد الديمقراطيات الليبرالية مثل إيطاليا وفرنسا، والتي كانت متشددة في مواجهة الثورة البلشفية.

I - الإطار الزمني للـثورة الروسـية ودوافع اندلاعـها.

1 - الإطار الزمني للثورة الروسية وأثر الوضع الداخلي في اندلاعها: وقعت الثورة الروسية في 1917. وتعود أسبابها إلى تدهور الوضع الداخلي، حيث كان المجتمع الروسي طبقيا وإقطاعيا واستبداديا. وكانت نسبة 80% من السكان تعيش في البادية وأفقرهم طبقة الموجيك " العبيد الذين تحرروا في 1861 ". وأغلب الأراضي يسيطر عليها النبلاء ورجال الدين، كما عرف سكان المدن ظروفا صعبة بفعل سيطرة الرأسمال الأجنبي على الصناعة واستغلال الطبقة العاملة. إضافة إلى أثر الحرب العالمية الأولى وارتفاع الأسعار، حيث عرفت روسيا هزائم متعددة وخسائر مادية وبشرية جعلت الجنود يفرون من جبهات القتال، مما عجل بقيام الثورة.

2 – المراحل الأساسية للثورة ووصول البلاشفة إلى الحكم: بدأت الثورة الروسية بمظاهرات في العاصمة بتروغراد، وتنازل القيصر نيكولا الثاني عن العرش. وتشكلت حكومة برجوازية مؤقتة عقب ثورة "فبراير مارس 1917". وعاد البلاشفة من المنفى وعلى رأسهم لينين وستالين وتروتسكي، فقاموا بثورة "أكتوبر نونبر 1917". وأطاحوا بالحكومة البرجوازية، وتم إلغاء النظام القيصري وتشكيل حكومة اشتراكية بقيادة لينين.

II – بعض المشاكل التي واجهتها الثورة الروسية وخطوات بناء النظام الاشتراكي.

1 – بعض المشاكل التي واجهتها الثورة الروسية: دافع البلاشفة عن الثورة بعد نجاحها، حيث تدخلت الدول الرأسمالية لمساعدة أنصار النظام القديم (القيصري). وعرفت روسيا حربا أهلية إمتدت إلى سنة 1921 حيث تم القضاء على أعداء الثورة، وخلالها عرفت روسيا أزمة اقتصادية بفعل تطبيق مبدأ شيوعية الحرب حيث تم إلزام الفلاحين بتقديم فائض إنتاجهم للدولة دون مقابل، إضافة إلى تأميم الصناعة والتجارة ووسائل النقل.

2 – السياسة الاقتصادية الجديدة في عهد لينين N.E.P. وسياسة التخطيط في عهد ستالين: طبق لينين سياسة اقتصادية جديدة تراجع فيها مؤقتا عن الاشتراكية وعاد للرأسمالية بشكل محدود، حيث سمح للفلاحين ببيع منتجاتهم بكامل الحرية، وأعاد مؤسسات صناعية صغرى للرأسمال الأجنبي، وسمح بالتجارة الحرة، وسك النقود. وساهمت هذه السياسة في تطور اقتصاد البلاد واختفاء مظاهر المجاعة، وبعد وفاته في1924، استمرت في بداية عهد ستالين، لكنها أثارت معارضة تزعمها تروتسكي، مما دفع ستالين إلى إلغائهافي 1928، حيث نهج سياسة التخطيط لتوجيه اقتصاد البلاد وتطبيق الاشتراكية، فأمم الصناعة والتجارة وأنشأ تعاونيات الفلاحين " الكلخوزات" وضيعات الدولة "السفخوزات". وركز على تطوير الصناعة الثقيلة وصناعة الأسلحة عندما اندلعت الحرب العالمية الثانية.

III – تشخيص أوضاع الديمقراطيات الليبرالية فيما بين الحربين: نموذجي فرنسا وإيطاليا.

1 – الأوضاع في إيطاليا بعد الحرب العالمية الأولى: لم تحقق إيطاليا أهدافها التوسعية من خلال مشاركتها في الحرب، وذلك بسبب موقف حلفائها المعارض لها. وانسحبت من مؤتمر فرساي 1919. وعرفت أزمة اقتصادية تجلت في تراجع الانتاج وارتفاع الأسعار لقلة المواد الغذائية. وأثر ذلك على الوضع الاجتماعي والسياسي، حيث تزايدت المظاهرات والإضرابات العمالية وأعمال العنف. وأمام تزايد نفوذ الحزب الاشتراكي، دعمت البرجوازية الإيطالية الجماعات المتطرفة المعادية للشيوعية والاشتراكية، والمتمثلة في الفاشيين(fascio = حزمة) الذين شكلوا جزبا ديكتاتوريا 1921" الحزب الوطني الفاشي" بزعامة موسولسني الذي سيطر بالقوة على السلطة في إيطاليا حيث حاصر روما وأرغم الملك على تعيينه وزيرا أول في أكتوبر 1922.

2 – الأوضاع العامة في فرنسا بعد الحرب العالمية الأولى: خرجت فرنسا منتصرة من الحرب، وعرفت خسائر مادية وبشرية هامة. وتضررت مختلف الفيئات الاجتماعية، وعم القلق والخوف من المستقبل خاصة بعد ظهور جماعات متطرفة مثل " جماعة الصليب النازي" و"حركة فرنسا". وشعرت الأحزاب الفرنسية بالخوف من ظهور حزب فاشستي، فتحالف اليسار واليمين الفرنسيين لمواجهة الأزمة وتأييد حكومة بوانكاري.

دروس الاجتماعيات للمقبلين على امتحانات الباكالوريا 2015ـ2016

التاريخ

الحرب العالمية الثانية (1939-1945)

تمهيد: اندلعت الحرب العالمية الثانية سنة 1939 عقب الغزو الألماني لبولونيا. وامتدت إلى أن استسلمت ألمانيا في ماي، واليابان في غشت 1945. وبدأت الحرب بانتصارات سريعة لدول المحور، لكنها انتهت بانهزامها وانتصار الحلفاء. وخلفت الحرب خسائر بشرية واقتصادية هامة أثرت على العلاقات الدولية.

I أسـباب انـدلاع الحرب الـعالمـية الـثانـية:

1 أثر معاهدة فرساي على ألمانيا: تأثرت ألمانيا بالشروط القاسية لمعاهدة فرساي المفروضة عليها عقب انهزامها في الحرب العالمية الأولى. وأصبحت فرنسا العدو الحقيقي لألمانيا في نظر هتلر، لأنها سعت إلى إضعافها في مؤتمر الصلح. وأصبح هدف هتلر هو إلغاء معاهدة فرساي بتقوية الجيش الألماني والتوسع للحصول على الأسواق.

2 دور أزمة 1929 في صعود الأنظمة الديكتاتورية: عرفت إيطاليا صعود الفاشية إلى الحكم قبل أزمة 1929 نتيجة مخلفات الحرب العالمية الأولى. وعقب الأزمة الاقتصادية 1929، وتراجع الإنتاج وإفلاس المؤسسات وانتشار البطالة وفرض الدول الاستعمارية (فرنسا وابريطانيا) سياسة الحماية الجمركية على أسواقها الداخلية ومستعمراتها، زادت الأوضاع الداخلية تأزما في كل من ألمانيا واليابان، فتمكنت الأحزاب الديكتاتورية من الوصول إلى السلطة (الحزب النازي بألمانيا والحزب العسكري باليابان) والتي ترى في التوسع العسكري حلا لمشاكلها الاقتصادية والاجتماعية.

3 تحالف الديكتاتوريات وتوسعها مهد لاندلاع الحرب: في 1931 بدأت اليابان بالتوسع في إقليم منشوريا بالصين للحصول على الأسواق والمواد الأولية، ولتقليص البطالة بتصريف الفائض البشري. وفي 1935 توسعت إيطاليا في الحبشة (إثيوبيا). وفشلت عصبة الأمم في حل هذه النزاعات، حيث انسحبت منها ألمانيا واليابان في 1933 وإيطاليا في 1937. وبدأت ألمانيا بتنفيذ برامجها العسكرية والتوسعية للتخلص من معاهدة فرساي. وعقدت تحالفا مع اليابان في 1936 وكذلك مع إيطاليا حيث حصل التقارب بين الفاشية والنازية عقب اندلاع الحرب الأهلية بإسبانيا 1936.

وقامت ألمانيا بضم النمسا وإقليم السوديت في 1938. وتعهدت لفرنسا وابريطانيا في مؤتمر ميونيخ 1938 بعدم الاستمرار في التوسع، لكن هتلر نقض عهده وبدأ بغزو بولونيا في 1939، مما أدى إلأى اندلاع الحرب العالمية الثانية.

II مراحـل الحرب الـعالمـية الـثانـية

1 مرحلة توسع وانتصار دول المحور: توسعت دول المحور بشكل سريع لأنها كانت مستعدة للحرب، حيث توسعت ألمانيا في أوربا وسيطرت على بولونيا ودول البلطيق والنرويج وتدخلت في الاتحاد السوفياتي. وسيطرت على هولندا وبلجيكا واللكسمبورغ وثلثي الأراضي الفرنسية حيث سقطت باريس في يد النازية سنة 1940، وانتقلت الحكومة الفرنسية إلى مدينة فيشي. وفي الجنوب سيطرت النازية والفاشية على يوغسلافيا واليونان وتدخلت في تونس ومصر انطلاقا من ليبيا. وفي الشرق الأقصى توسع اليابان في الصين والهند الصينية وجزر المحيط الهادي إلى أن اصطدم بالولايات المتحدة في معركة بيرل هاربور بجزر هواي 1941.

2 مرحلة تراجع دول المحور وانهزامها: تدخلت الولايات المتحدة لمواجهة اليابان في المحيط الهادي منذ 1941، وحققت انتصارات متتالية إلى أن هزمته باستعمال القنابل الذرية في غشت 1945. وتدخلت في نفس الوقت في أوربا بإنزال قواتها بشمال إفريقيا 1942 وفي فرنسا سنة 1944 (إنزال نورماندي) لمساعدة حلفائها ضد النازية، مما أدى إلى تراجع دول المحور وانهزامها في ماي 1945.

III بعض النتائج الاقتصادية والاجتماعية للحرب العالمية الثانية.

1 أهم النتائج الاقتصادية: تتمثل في الخسائر المالية التي تجاوزت ملياري دولار، ونفقات الحرب التي بلغت أزيد من مليار دولار. وسببت الحرب في التضخم المالي والزيادة في الضرائب والأسعار. وتراجع الانتاج الفلاحي والصناعي في أوربا، وارتفع في الولايات المتحدة التي قدمت لأوربا مساعدات أطلق عليها مشروع مارشال سنة 1947، الهدف منه مواجهة انتشار الشيوعية.

2 بعض الانعكاسات الاجتماعية للحرب العالمية الثانية: أهمها الخسائر البشرية التي تكبدتها الدول المتحاربة خاصة مناطق العمليات الحربية. وعانى الملايين من سكان أوربا وآسيا من الفقر والجوع بفعل خراب المنشآت الاقتصادية. كما عانت المستعمرات من شدة الاستغلال الاستعماري حيث تم تجنيد إمكانيات المستعمرات الاقتصادية والبشرية لصالح الدول الاستعمارية.